以匠心育英才 用情怀铸师魂
艺术学院 林建桃
艺术学院教师林建桃，以健康环境为核心，学术研究方向涵盖生态保护与修复、疗愈景观设计与健康促进、城市更新与乡村振兴等多个领域，主持国家级、省部级科研项目12项，包括国家重点研发子课题、教育部哲社科重大攻关项目子课题、天津市科技计划项目、天津市艺术规划项目等。近年来，先后获天津理工大学优秀共产党员、天津理工大学优秀研究生导师、天津理工大学年度优秀创新创业导师等称号。
一、坚持党的领导，强化理论武装
作为环艺系党支部书记，她坚决拥护党的路线方针政策，不断深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高政治觉悟和思想境界，并用创新理论的观点和方法指导实践、推动工作。作为教师，她将课程思政深度融入专业教育，在《环境设计导论》课程中，以天津七里海湿地生态修复为案例，引导学生思考“设计师的社会责任”，通过“生态修复——文化传承——乡村振兴”的链条式教学，激发学生用设计解决社会问题的责任感和使命感。
林建桃坚持以党支部带动系部凝聚合力，推动发展。2020年初，新冠疫情来势汹汹之际，恰逢“鲁班工坊”项目立项。这是我校响应国家“一带一路”倡议，与科特迪瓦亚穆苏克罗国立博瓦尼理工学院合作共建的项目。林建桃带领团队勇挑重担，承担了项目的室内外环境装修设计。疫情期间，支部带动党员积极奋战，始终坚持大局为重，攻坚克难，线上协调，不误工期，全体教师全身心投入到科特迪瓦“鲁班工坊”项目设计中，不仅为专业学科发展打响了口碑，为推动天理国际化发展做出贡献，也用实际行动为学生做出了榜样。
二、坚持社会服务，以优秀的教学科研成果服务社会
林建桃为地方和区域经济社会发展积极建言献策，她提出的《关于七里海湿地保护的咨政建议》，得到了天津市政协副主席的批示和高度评价；承担了雄安雄东片区B单元安置房项目的景观标识设计等横向课题，助力雄安新区发展；连续五年以乡村振兴实际项目为题，开展专业课程设计与毕业设计，培养学生专业技能的同时助力乡村建设。
林建桃担任天津市西青区科普大使期间，策划“风景园林走进百姓生活——生物多样性科普宣传”系列科普活动，累计组织中小学生参与生态研学2000余人次。2024年9月22日上午，林建桃带领团队联合天津市红桥区光采社区成功举办了“生物多样性”科普宣传活动，旨在提高大众对生物多样性的认识，激发大家对自然环境的保护意识。团队运用其专业技能，创作了主题海报、IP形象、科普短视频、科普动画等宣传材料。活动结束后，居民朋友们纷纷表示，通过参加这次活动，不仅学到了很多新知识，还增强了保护自然环境的责任感和使命感。许多居民表示，以后会更加关注生物多样性问题，积极参与相关的公益活动，为保护我们共同的地球家园贡献自己的一份力量。此次“生物多样性”科普宣传活动的成功举办，为推动社区生态文明建设、提升居民环保意识做出了积极贡献。
三、坚持科研育人，以高水平科研支撑人才培养
林建桃在科研领域发挥青年的创造力，努力践行习近平生态文明思想，聚焦生态修复与环境景观设计的研究，着力解决人与自然和谐相处之道，破解创新发展难题。在指导学生参加科创的活动中，她始终把培养兴趣、激发兴趣排在第一位。她说，兴趣是最好的老师，兴趣可以激发学生无限大的潜力。在进行科创活动的过程中，她注重每一位同学的参与体验，根据学生的不同特点制定计划，一旦方向明确就放手让学生去做，她认为，老师要做好领路人，但培养的还是学生的能力。在参加比赛或者日常科研中，注重团队协作能力的培养，每一个项目组，都有意识地安排高、中、低年级的人员构成，希望有一个学习的传承。为了让学生更好的理解、吸收和应用知识，她亲自示范，带学生查阅文献、设计实验、整理数据；为了培养学生的情感、态度和价值观，她用心教导，关注学生心理和情绪的变化，助力学生全方位成长；为了提高学生的学习、实践和创新能力，她以身作则，带领学生深入基层，亲自去看、去感受、去体会书外面的世界。在她的带领下，团队始终保持着积极的求知欲、热情的生活观以及自主的学习能力，形成了系统的科创思维、独特的科创意识、卓越的科创能力，使学生成长为新时代的科创人才。
四、坚持产教融合，以合作交流促进学术提升
为深化校企合作，促进校企间知识共享与技术交流，2024年12月25日，天津理工大学艺术学院与天津大学建筑设计规划研究总院在1895大厦内联合举办了“中国风景园林年会学习分享会”。此次分享会旨在深入学习和探讨中国风景园林领域的最新研究成果与实践经验，通过分享第十四届中国风景园林学会年会的精彩内容，进一步拓宽师生的学术视野，同时加强企业与高校之间的合作纽带，推动学科与行会的共同发展。
此次“中国风景园林年会学习分享会”的成功举办，不仅标志着天津理工大学艺术学院与天津大学建筑设计规划研究总院在校企合作方面迈出了坚实的一步，也为双方未来更深层次的合作奠定了坚实的基础。通过分享会这一平台，不仅让天津理工大学艺术学院的师生们深入了解了风景园林领域的最新动态与前沿技术，更激发了他们在学术研究与实践创新方面的无限可能。
林建桃老师以学术为舟、以仁爱为帆，在环境设计领域培育出一批兼具专业能力与社会责任感的设计人才。她的教育实践印证了“竞赛即课堂、党建即育人”的理念，为艺术学院注入持续创新动力。未来，她将继续引领学子在设计与人生的赛道上，书写更多辉煌篇章。（天津理工大学第九届师德征文比赛三等奖）
