践行教育家精神 共铸教育强国梦
——以爱与责任坚守育人初心
电气工程与自动化学院 谢天
作为一名大学专任教师，同时也有兼职辅导员的经历，我深知，在教育的征程中，我们肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造未来的神圣使命。
一、坚守初心，让社会主义核心价值观扎根心田
教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。在教育教学中，我们不仅要传授知识，更要培养学生的品德修养，让社会主义核心价值观像种子一样在学生心中生根发芽。
记得在一次专业课上，我讲到一个专业领域的前沿案例，其中涉及企业的社会责任问题。我引导学生们思考：作为未来的专业人才，我们在追求个人职业发展的同时，应该如何承担起对社会、对国家的责任？学生们各抒己见，讨论热烈。从他们的眼中，我看到了担当与责任的光芒。这让我更加坚信，只要我们用心去引导学生，社会主义核心价值观就能在学生心中落地生根。
教师是人类灵魂的工程师，教师的职业道德建设是教育事业发展的基石。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要坚守立德树人的初心，牢记为党育人、为国育才的使命，以自己的言行举止为学生树立榜样。正如陶行知先生所说：“学高为师，身正为范。”我们要不断提高自己的道德修养，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
二、携手同行，感受辅导员工作的温暖与力量
在担任兼职辅导员的日子里，我走进了学生的生活，也走进了他们的内心世界。我看到了身边无数辅导员们用爱与责任诠释着教育家精神，他们的感人事迹，如同一盏盏明灯，照亮了学生成长的道路。
我的同事王老师，她所带的班级里有一位来自偏远山区的学生小孙，家庭经济困难，性格内向，甚至有些自卑。王老师得知情况后，主动与小孙谈心，并了解她的困难和需求。从那以后，王老师就成了小孙的“暖心大姐”。王老师经常鼓励她参加各种校园活动，并鼓励她展现自己的才华。在王老师的关心和帮助下，小孙逐渐变得开朗自信，学习成绩也名列前茅。
辅导员们的工作是琐碎的，他们要关注学生的学习、生活、心理等各个方面；辅导员们的工作又是伟大的，他们用自己的付出成就了学生的未来。他们是学生成长道路上的引路人、贴心人、知心人，他们用实际行动诠释了什么是责任，什么是担当，什么是教育家精神。
三、砥砺前行，共铸教育强国的伟大梦想
教育家精神是一种传承，是一种力量，更是一种担当。在新时代，我们要以身边的优秀辅导员和教师为榜样，践行教育家精神，共同铸就教育强国的伟大梦想。
作为大学教师，我们要立足课堂，深耕教学，不断提高自己的教学水平和科研能力，为学生传授最前沿的知识和最先进的理念。我们要关注学生的个性差异，因材施教，让每一位学生都能在教育中得到充分的发展。同时，我们还要积极参与教育改革与创新，为培养适应时代发展需求的高素质人才贡献自己的智慧和力量。
作为教育工作者，我们要始终牢记教育的初心和使命，把个人的成长与国家的教育事业紧密结合起来。我们要以教育家精神为指引，坚守教育的本真，用爱与责任呵护每一位学生的成长，用智慧和汗水推动教育事业的发展。
教育是一项伟大的事业，需要我们一代又一代人的不懈努力。让我们携手同行，践行教育家精神，加强教师职业道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，展现新时代高校教职工的精神风貌和高尚师德。让我们以更加饱满的热情、更加坚定的信念，投入到教育教学工作中去，为共铸教育强国的伟大梦想而努力奋斗！（天津理工大学第九届师德征文比赛三等奖）
